国新办26日举行“推动高质量发展”系列主题新闻发布会。教育部副部长王嘉毅在会上表示，要保障中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，每天保证一节体育课，另外课后再锻炼一个小时，保证每天两个小时，全面培育学生积极心理品质。（9月26日 中国新闻网）

　　课间延长，小举措大意义。课间时间从10分钟延长至15分钟，再到每天综合体育活动时间不低于2小时，虽是一个小小的调整，但其背后的意义却十分重大。给力的改变，不仅延展了“五育”的形式和内容，更体现了以学生发展为中心的育人导向。课间时间的增加，让孩子们有更多的机会走出教室，参与体育活动，释放天性，缓解学习压力。由此，不仅能够提高学生的身体素质，还能培养他们的团队协作能力和社交技巧。通过课间的有效利用，孩子们在阳光下奔跑、欢笑，身心得到了全面的发展。

　　体育锻炼对于青少年的成长至关重要。专家研究表明，加强体育锻炼不仅能增强青少年体质与免疫力，还能促进血液循环，给大脑带来更多的氧气和养分，从而提高学生的记忆力、专注力和思维能力。这一发现充分说明了体育锻炼与学习效率之间的正向关系。当前，学校应严格按照国家课程方案和课程标准开齐开足上好体育课，确保学生每天的体育活动时间得到保障。通过体育锻炼，孩子们不仅能够拥有健康的体魄，还能在运动中培养坚韧不拔的意志品质和积极向上的生活态度。

　　家校社协同，共筑健康防线。在推进青少年体育教育的过程中，家校社的协同作用不容忽视。学生全面健康成长是全社会共同的责任，需要学校、家庭、社会密切配合。教育部将进一步健全家校社协同育人机制，调动部门资源，协同社会力量，共同担负起学生全面发展、健康成长的重要责任。温馨举措的实施，将有助于形成全社会关注青少年健康、支持青少年体育教育的良好氛围。家长应积极配合学校，鼓励孩子参与体育锻炼，培养他们的运动兴趣；社会应提供更多的体育设施和场地，为孩子们提供丰富多彩的体育活动。家校社的共同努力，为青少年筑起一道坚实的健康防线。

　　青少年是国家的未来、民族的希望，他们的健康状况直接关系到国家的长远发展和民族的伟大复兴。因此，我们必须坚持“健康第一”的教育理念，将体育锻炼贯穿于青少年的整个成长过程中。通过课间的有效利用、体育课程的科学设置以及家校社的协同努力，我们可以为青少年创造一个更加健康、快乐的成长环境。让我们携手共进，为青少年的健康成长贡献自己的力量，共同创造一个更加美好的未来。（苗瑞祥）

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